全文获取类型
| 收费全文 | 9541篇 |
| 免费 | 208篇 |
| 国内免费 | 252篇 |
专业分类
| 教育 | 5174篇 |
| 科学研究 | 1935篇 |
| 各国文化 | 50篇 |
| 体育 | 635篇 |
| 综合类 | 596篇 |
| 文化理论 | 63篇 |
| 信息传播 | 1548篇 |
出版年
| 2023年 | 12篇 |
| 2022年 | 109篇 |
| 2021年 | 306篇 |
| 2020年 | 203篇 |
| 2019年 | 93篇 |
| 2018年 | 123篇 |
| 2017年 | 144篇 |
| 2016年 | 128篇 |
| 2015年 | 314篇 |
| 2014年 | 487篇 |
| 2013年 | 671篇 |
| 2012年 | 701篇 |
| 2011年 | 801篇 |
| 2010年 | 750篇 |
| 2009年 | 656篇 |
| 2008年 | 599篇 |
| 2007年 | 722篇 |
| 2006年 | 738篇 |
| 2005年 | 579篇 |
| 2004年 | 324篇 |
| 2003年 | 287篇 |
| 2002年 | 262篇 |
| 2001年 | 228篇 |
| 2000年 | 139篇 |
| 1999年 | 157篇 |
| 1998年 | 106篇 |
| 1997年 | 84篇 |
| 1996年 | 57篇 |
| 1995年 | 45篇 |
| 1994年 | 50篇 |
| 1993年 | 30篇 |
| 1992年 | 33篇 |
| 1991年 | 14篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 7篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 4篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 3篇 |
| 1981年 | 3篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1957年 | 7篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
通过对韩国电子竞技的发展及现状进行研究分析,发现其主要得益于政府政策的大力扶植;良好的社会群众基础;优秀的人才培养体系;媒体、企业的大力支持等。同时为我国电子竞技日后的良好发展提出以下建议:制定相关政策法规,加大政府对电竞的支持度;创设良好的舆论氛围,增强社会对电竞的认可度;完善人才培养体系,为电竞发展输送优质人才;加强媒体正面报道,吸引大型企业的资金帮助。 相似文献
2.
专家型体育教师的培养 总被引：4，自引：0，他引：4
国外，对专家型教师的研究已成为教育学界和心理学界的重点研究领域。国内，对此问题也相当重视，正在积极开展研究。在体育教学领域，开展有关专家型体育教师的研究，不仅对体育师资的培养和体育教师的进修培训具有现实的指导价值，而且对培养各级各类体育人才，加速我国体育事业的现代化进程也有着重要意义。借鉴心理学对专家型教师的研究成果，教学观摩、微型教学、教学决策训练、教学反思及教学研究是培养专家型体育教师的几条有效的措施和途径。 相似文献
3.
GM(1,h)系统状态模型在田径训练中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
将多因素整体状态GM（1，h)模型及其特列GM（1，1）模型结合起来，用于高水平田径训练的建模问题研究，使建立的系统模型既能反映系统内部多因素的整体关系，又能满足超前预测和规划的需要，旨为田径训练提供了一种有效的科学方法。 相似文献
4.
国内企业知识管理研究综述 总被引：11，自引：0，他引：11
随着信息化和知识经济的到来，知识管理应运而生并成为组织竞争及生存的主要措施。为了将现有的知识管理水平推向更高的层次，总结企业知识管理的研究现状并对其进行展望很有必要。本文运用统计、比较方法对相关著作和论文进行了统计研究，并对研究中的重点问题及相关成果作了分析总结。 相似文献
5.
AMP激活的蛋白激酶（AMPK）不仅可以作为细胞水平的能量感受器，还可以通过细胞因子参与调节机体整体的能量消耗和能量摄人。运动等应激可以激活AMPK。参与调节骨骼肌葡萄糖代谢和脂肪酸氧化等能量代谢过程。运动训练可影响骨骼肌AMPK基因表达，进而参与到运动训练的机体适应机制。 相似文献
6.
对冰上溜石运动器材国产化开发及建立分级标准的探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
为适应冰上溜石运动的发展，提出器材国产化开发和建立等级标准的必要性，对研究开发途径及分级标准模式进行了探讨。 相似文献
7.
8.
9.
冰上课是季节性比较强的课程,北方高校90%开设冰上课,现由单纯的速滑教学已经发展到速滑、冰球、花样滑冰等项目溶为一体的教学形式.由于高校扩招学生人数的增多,教育资源的相对滞后,冰上课按照教育发展规律,应该遵循"以人为本,健康第一"的教育思想,对高校冰上课的教育认识提出相关问题,并进行探讨. 相似文献
10.